Эффективные практики выявления, поддержки и развития способностей детей с ограниченными возможностями здоровья, направленные на профессиональную ориентацию в рамках преемственности на разных уровнях образования (2 год)
Команда ШИ приняла участие в федеральном проекте «Взаимообучение городов». Педагоги представили опыт инновационной деятельности в профориентационном направлении МИП «Профессионал и Я» в реализации программы «ПРОпрофессии» на уровне начального общего образования в условиях преемственности с дошкольным и основным уровнем образования. Педагоги представили содержание программы, проведение мероприятий в рамках предметных методических недель, внеурочной деятельности.
Письмо Комитета по делам образования города Челябинска от 03.12.2025 № 1259 «О проведении вебинара в рамках проекта «Взаимообучение городов»
Презентации педагогов
Специалисты службы сопровождения посетили II Межрегиональный форум-выставку «Равные возможности» при поддержке Правительства Челябинской области , Министерства социальных отношений Челябинской области и Администрации города Челябинска.
Соорганизаторами форума выступают: Общероссийская общественная организация «Всероссийская организация родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов».
Форум-выставка «Равные возможности» стала уникальной платформой для обсуждения актуальных вопросов реабилитации и абилитации инвалидов, участников СВО и внедрения инновационных технологий и межведомственного взаимодействия.
На форуме специалисты обсудили ключевые темы, такие как внедрение регионального перечня технических средств реабилитации (ТСР), психолого-педагогическую реабилитацию, трудоустройство людей с ограниченными возможностями, программы частного обучения и творческую реабилитацию. На выставке посетители смогли ознакомиться с широким спектром продукции и услуг, включая ортопедическую обувь, реабилитационную одежду, профессиональное медицинское оборудование, протезно-ортопедическую технику, уходовые и косметические средства, а также предложения по санаторно-курортному лечению.
АБИЛИМПИКС - 2025
11 апреля 2025 года РУМЦ ЧелГУ в рамках деловой программы XI регионального чемпионата «Абилимпикс – Южный Урал 2025» провели мотивационно-профориентационную встречу с участниками чемпионата «Абилимпикс»: «Мечтай! Действуй! Побеждай!».Ученики 11а (Качура Арсений, Дергунов Владислав, Федоров Максим) и 10г ( Буравова Виктория) стали участниками данного мероприятия.
Ребята поучаствовали в дискуссии на тему «Слагаемые выбора профессии».
Прошли экспресс-диагностику профессиональных интересов. В результате которой, набрали наибольшие баллы по направлениям «Склонность к планово-экономическим видам деятельности», «Склонность к работе с людьми» и «Склонность к эстетическим видам деятельности». Также ребята активно участвовали и проявили себя во время тренинга уверенного поведения и навыков эффективного общения.
В рамках VIII научно-практического форума "Современное образование - современному ребенку" 18 марта в МБОУ «Школа-интернат №4 г. Челябинска» состоялся методический коворкинг: «Слагаемые профессионального успеха: знаю, пробую, выбираю».
Участникам форума созданы условия для расширения методической копилки эффективных психолого-педагогических практик профориентационной деятельности обучающихся с ОВЗ, обеспечивающих преемственность на уровне дошкольного начального основного образования, получение возможности практического опыта их использования, участие в профессиональном диалоге и установление партнерских связей.
По окончании мероприятия участники форума дали обратную связь в рефлексии деятельности: знаю, пробую, выбираю.
27 сентября 2024 года МБОУ «Школа-интернат 4 г. Челябинска" в рамках муниципального проекта «Профессионал и Я» состоялся вебинар "Проектирование профессиональной деятельности в специальном и инклюзивном пространстве".
В ходе мероприятия педагоги, специалисты представили актуальные направления профориентационной деятельности. Педагоги- психологи поделились методиками диагностики по данному направлению в условиях преемственности от дошкольного до основного уровня образования. Педагоги, классные руководители раскрыли основные направления программы внеурочной деятельности дошкольного, начального и общего образования, а также успешные практики при формировании профессионального самоопределения и социализации обучающихся с НОДА.
Ссылка на фото https://disk.yandex.ru/d/w_215_7ALBvOMA
Ссылка на программу https://disk.yandex.ru/i/uNTN107248aV3w
Ссылка на презентации https://disk.yandex.ru/d/SVFI9o28eX-_9Q
.jpg)
В рамках проекта «Взаимообучение городов» для размещения в «Депозитории» на сайте ГАОУ ДПО «Корпоративный университет» «Особенности формирования профессиональной ориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в рамках преемственности от дошкольного до основного уровня образования»
19 декабря 2024 года в рамках муниципального инновационного проекта «Эффективные практики выявления, поддержки и развития способностей детей с ограниченными возможностями здоровья, направленные на профессиональную ориентацию в рамках преемственности на разных уровнях образования» состоялось внутришкольное мероприятие «Профессии вокруг нас». Обучающиеся 5 классов в форме квест-игры познакомились с внутришкольными профессиями и их основным содержанием труда (специалист по кадрам, контрактный управляющий, секретариат, обслуживающий персонал, повар, медсестра)
С обучающимися 9, 10 классов организована встреча с представителями АО «НИИ по измерительной техники – радиотехнические комплексы им. А.М. Брейгина». Пасошников С.С., координатор по обучению и развитию персонала представил информацию о профессиях в направлении радиотехнического обучения.
VIII ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ «ОСЕННИЕ ВСТРЕЧИ»: «Развитие профессиональной компетентности педагогических работников в специальном (коррекционном) и инклюзивном образовательном пространстве проекта «Школа Минпросвещения России: опыт, дефициты, проектные решения»
Программа ранней профориентации МБОУ Школа-интернат №4 ДО (+ титульный лист)
Программа «Первые шаги в профессию» НОО 1-4 класс (+ титульный лист)
Программа «Первые шаги в профессию» НОО 5-10 класс (+ титульный лист)
Диагностический инструментарий педагога-психолога (+ титульный лист)
Статьи
Чепышко О. В., Юсупова Е. Ю. «Особенности формирования навыков профессиональной ориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях образования»
«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях специального и инклюзивного образовании: успешные практики» под редакцией Козыренко Т. Г., Потаповой А. А., Чепышко О. В. – Челябинск, 2024.