Уровень удовлетворенности наставников/наставляемых участием в программах наставничества
22 сентября 2026 года в МБОУ «Школа-интернат №4
г. Челябинска» состоялась встреча наставников.
В 2026-2027 учебном году 17 педагогов принимают участие в проекте.
Представлено 3 модели наставничества: «учитель-учитель» - 12 пар, «учитель-ученик» - 4 пары, «ученик-ученик» - 2 пары.
На установочном совещании актуализированы теоретические аспекты проекта Наставничества, а также опыт, ресурсы практических наработок педагогов школы-интерната.
Приказ
Презентационный материал:
Наставничество 22.09.26 https://disk.yandex.ru/i/hj7rWOg97JeYFw
Рокицкая ЮА_Наставничество 2026 https://disk.yandex.ru/i/1IzkounmXMpbuw
21 октября 2025 года состоялась установочная встреча с наставниками и наставляемыми в рамках программы наставничества в модели «учитель-учитель» и «Учитель-ученик». В этом году завились на участие в программе:
- 18 пар – учитель стажист и молодой специалист;
- 15 пар – учитель – ученик
Участникам предложен «Методический кейс», определение цели, задач на учебный год. Составление бланка совместной деятельности в форме чек-лист. Представлены этапы работы на учебный год.
Приказ https://disk.yandex.ru/i/4idISg-lPk-Gtg
Форма чек-лист https://disk.yandex.ru/i/-Vm4Qc_ml0Mo3A
Методический кейс https://disk.yandex.ru/i/PKjobVG39laTZw
Списки наставников https://disk.yandex.ru/d/sfWXS-HcQyXc5g
30 мая 2025 года в МБОУ «Школа-интернат №4» в рамках региональной инновационной площадкой состоялся вебинар на тему: «Наставничество в образовании: синергия традиций и инноваций». В рамках вебинара обсудили актуальные нормативно-правовые, управленческие, методические, организационно-педагогических, психолого-педагогических аспектов внедрения и развития системы персонализированного наставничества с использованием индивидуального образовательного маршрута педагогических работников в условиях коррекционного образования. Педагоги представили опыт работы в программе наставничества в модели «учитель-учитель», «учитель-ученик».
На мероприятие зарегистрировались 160 участников, в активном онлайн формате – 87 образовательных организаций: Верхнеуфалейский, Усть-Катавский ГО, г. Магнитогорск, г. Миасс, г. Озерск, г. Златоуст, г. Кыштым, г. Троицк, с. Аргаяш, Уйский, Кусинский, Верхнеуральский, Брединский, Чебаркульский, Нагайбакский район, Челябинский ГО.
Благодарим всех участников вебинара и готовы для дальнейшего сотрудничества!
Приказ https://disk.yandex.ru/i/oNCMKax9yaYCrg
Презентации https://disk.yandex.ru/d/MfEfgFAahJllhg
Фото https://disk.yandex.ru/d/uRV2LFSEFNf_ww
15- 16 мая в рамках программы Наставничества в модели «учитель-ученик», «учитель-учитель» состоялось итоговое мероприятие по защите проекта. Представлено 11 проектов в модели «учитель-ученик» и 9 проектов в модели «учитель-учитель».
Педагогами затронуты актуальные темы в обучении, воспитании и развитии обучающихся с ОВЗ. Представлен опыт педагогов - стажистов в совместном проекте с молодыми специалистами. Раскрыты темы по развитию мелкой моторики обучающихся, формированию пространственных отношений, мотивации обучающихся начальных классов, использование дидактического материала из фетра, организация безбарьерной образовательной среды в дошкольном образовании.
В проектах «учитель-ученик» педагогами представлена совместная работа с родителями, направленная на интересы обучающихся в профориентации, развитие учебных навыков, формирование положительного эмоционального состояния обучающихся. Представлены презентации, коллажи.
Мы благодарим участников программы Наставничества за находчивость, оригинальность, содержательность представленного материала!!!
Приказ https://disk.yandex.ru/i/msXkKc2hISJNMA
Фотоархив https://disk.yandex.ru/d/f-DLP7PjwT5LOA
Презентации https://disk.yandex.ru/d/_cUzQhT8wtUzTA
МБОУ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 4 г. ЧЕЛЯБИНСКА» приняла участие
I Межрегиональной научно-практической конференции
«Научно-методическое сопровождение реализации единого содержания образования и единой системы воспитания»
13-14 мая 2025 года
В рамках конференции Школа-интернат №4 приняла участие в заседании секции 8 "Практические аспекты научно-методического сопровождения инклюзивного образования" с представлением презентационного материала на тему: "Предметные недели как составляющая воспитательно-образовательного процесса обучающихся с ОВЗ в специальном и инклюзивном образовании".
|
Приказ, методический материал, фотоотчет по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/vdZXJUWrgggRKQ
|
5 декабря 2024 года в МБОУ «Школа-интернат №4 г. Челябинска» состоялась встреча наставников и наставляемых.
В этом учебном году в целевой модели наставничество «учитель-учитель» принимают участие – 9 пар/групп педагоги: дошкольного образования, специалисты психолого-педагогического сопровождения, учителей начальных классов.
В модели «учитель-ученик» - 10 пар, наставники педагоги начального и основного уровня образования.
Получены методические кейсы для планирования совместной деятельности, определена форма работы, периодичность встреч. Мы идём к поставленным целям! Вместе мы – команда!